PIKO · LEARN & EXPLAIN
各学年地图实际包含什么
此目录列出各地图目前选取的辅助练习主题。年级标签用于导航，不表示各国学年等同，也不代表官方课程认证。书面指南只覆盖有链接的主题。中国学制的语言题使用中文，其他路径使用英文；更换界面语言不会翻译这些语言练习。
中国 · 六三制
1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 为常见汉字选择正确拼音，注意声母、韵母与声调。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
- 英语图词启蒙 · Pre-A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
- 英语课堂对话 · Pre-A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
- 英语日常对话 · A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
- 英语句子挑战 · A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
- 英语阅读任务 · A1+ — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
- 英语沟通进阶 · A2 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →中国 · 五四制
1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 为常见汉字选择正确拼音，注意声母、韵母与声调。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
- 英语图词启蒙 · Pre-A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
- 英语课堂对话 · Pre-A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
- 英语日常对话 · A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
- 英语句子挑战 · A1 — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
- 英语阅读任务 · A1+ — 练习英汉词汇、对话、句序和短文阅读。难度标签用于选择练习，不代表考试认证。
逻辑活动
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打开此学年地图 →美国
幼儿园 K
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
逻辑活动
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打开此学年地图 →英格兰
Reception
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
逻辑活动
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打开此学年地图 →苏格兰
1年级（P1）
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级（P2）
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级（P3）
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级（P4）
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级（P5）
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
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打开此学年地图 →6年级（P6）
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →7年级（P7）
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
逻辑活动
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打开此学年地图 →威尔士
Reception
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
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打开此学年地图 →北爱尔兰
1年级（P1）
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级（P2）
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级（P3）
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级（P4）
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级（P5）
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级（P6）
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →7年级（P7）
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
逻辑活动
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打开此学年地图 →澳大利亚
Foundation
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
逻辑活动
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
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打开此学年地图 →新西兰
入学准备（Year 0）
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →1年级
学科单元
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音启蒙 — 辨认英文单词的首字母。
- 观察与分类 — 把颜色、声音、气味与眼睛、耳朵、鼻子的感知对应起来。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
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打开此学年地图 →7年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
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打开此学年地图 →8年级
学科单元
- 正负数拓展 — 计算气温上升后的温度，起始温度可能低于零。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比较观点 — 比较观点，用相关证据而非个人喜好作判断。
- 重复实验与评价 — 判断重复实验要测量什么，解释同时改变多个条件为何使结论不可靠。
逻辑活动
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打开此学年地图 →国际通用练习
1年级
学科单元
- 20以内加减法 — 练习20以内的小数目加减法，用凑十或逆运算检查答案。
- 数数与比较 — 逐个数清0至10个圆点，再练习说出下一个数（到21）。
- 拼音与词语 — 辨认英文单词去掉开头辅音后的词尾。
- 认识生物 — 根据开花植物的结构和功能，辨认根、叶与花。
逻辑活动
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打开此学年地图 →2年级
学科单元
- 100以内加减法 — 把十位和个位分开，计算100以内的两数加减。
- 认识数位 — 找出两位数的十位数字，理解一个十由十个一组成。
- 文具小商店 — 用付款金额减去整数价格，算出应找回的零钱。
- 经过的时间 — 计算同一小时内两个时刻之间经过的分钟数。
- 词语与句子 — 在短句中辨认合适的词语与语法形式。
- 材料与变化 — 根据题目给定的条件，区分常见物质的固态、液态和气态。
逻辑活动
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打开此学年地图 →3年级
学科单元
- 乘法与等量分组 — 用组数乘每组数量，计算等量分组的总数。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 认识分数 — 把等分图中的涂色部分写成分数，认识数值相等的分数。
- 长度与周长 — 把四条边的长度相加，求长方形周长，单位是厘米。
- 阅读与词义 — 结合句子线索理解词义，并检查句子结构。
- 力与磁铁 — 根据材料判断磁铁是否吸引物体；材料不明时识别信息不足。
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打开此学年地图 →4年级
学科单元
- 长方形面积 — 用长乘宽求长方形面积，区分平方米与米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 平均分与除法 — 把圆片平均分且没有剩余，用乘法检查每份数量。
- 段落与关联词 — 连接句意，找出相关细节，区分事实与观点。
- 开关与电路 — 根据开关和连接状态，判断简单电路是否形成完整导电回路。
逻辑活动
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打开此学年地图 →5年级
学科单元
- 分数加法 — 同分母分数相加时分母不变，分子相加，再尝试约分。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 小数计算 — 把一位小数看成若干个十分之一，进行小数加法。
- 推断与表达 — 根据文字线索推断含义，选择有依据的解释。
- 地球与太空 — 练习解释昼夜、月相、水循环变化等地球科学现象。
逻辑活动
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打开此学年地图 →6年级
学科单元
- 百分数 — 练习求一个数的10%、25%、50%或75%。
- 比与按比例分配 — 已知蓝红数量比为2∶3，先求一份，再求红色数量。
- 长方体体积 — 把长、宽、高相乘，求长方体体积，单位是立方厘米。
- 证据与修改 — 结合证据与修改选项，让表达更清楚、更有依据。
- 公平实验与证据 — 区分实验中主动改变的变量和需要保持相同的条件。
逻辑活动
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打开此学年地图 →关于与帮助
例题为Piko Game专门编写，游戏生成的题目可能不同。游戏得分仅表示一次练习表现，不代表掌握某年级的全部课程。
发现错误时，请把页面地址和需要核对的步骤发送至 j565718319@gmail.com。
各学年地图实际包含什么